W bieżącym roku szkolnym, klasy liczące powyżej 30 uczniów, zostały na części zajęć podczas realizowanych w podstawie lub rozszerzeniu większości przedmiotów przyrodniczych, podzielone na dwie grupy ćwiczeniowe. Dotyczy to klas: II A, II B i III Bp, które w jednym wybranym tygodniu w cyklu czterotygodniowym, mają w planie naprzemienne zajęcia laboratoryjne lub ćwiczeniowe np. z chemii lub/i z fizyki.
Dzięki temu już nie tylko uczniowie zajęć rozszerzonych w grupach z klas IA (grupa 2 – m.in. rozszerzona chemia), III Ap (grupa 1 – m.in. rozszerzona fizyka), III Ap (grupa 2 – m.in. rozszerzona chemia) czy też grupa z kl. III Ag (rozszerzająca m.in. chemię) mogą na tych przedmiotach wykonywać w zespołach ćwiczeniowych eksperymenty.
Zajęcia doświadczalne lub ćwiczeniowe realizowane w mniejszych, kilkunastoosobowych grupach uczniowskich realizowane z powtarzalną częstotliwością, sprzyjają lepszemu zrozumieniu np. zjawisk i praw fizycznych, ułatwiają zrozumienie przebiegu skomplikowanych reakcji chemicznych, lub umożliwiają dokonanie samodzielnych obserwacji i co bardzo istotne w uczeniu się – wnioskowanie w oparciu o przeprowadzone eksperymenty. Stwarzają one także możliwość wzajemnej wymiany poglądów między uczniami oraz miedzy uczniami i nauczycielem, co niewątpliwie sprzyja skutecznej nauce w przyjaznej naukowej atmosferze.
W/w zajęcia odbywają się zazwyczaj w przystosowanej do tego celu pracowni chemiczno-fizycznej czyli w sali nr 8, gdzie możliwy jest wygodny dostęp do ciepłej i zimnej wody, prądu o niskim napięciu czy różnych źródeł ciepła oraz potrzebnego sprzętu. Uczniowie eksperymentują tu bezpiecznie, wyposażeni w ochronne fartuchy i okulary oraz rękawice, a niektóre brakujące pomoce wykonują sami podczas zajęć.
Niektórzy uczniowie mieli już możliwość takiego eksperymentowania, co zostało „uwiecznione” na załączonych poniżej zdjęciach (III Ag – chemia rozszerzona, III Bp – gr. 1 i 2/fizyka podstawowa, III Ap – gr. 2 chemia rozszerzona, III Ap – gr. 1 fizyka rozszerzona, II A – gr. 2 chemia rozszerzona.
Spróbujcie odnaleźć na nich siebie albo Wasze koleżanki lub Waszych kolegów i zapytajcie o ich wrażenia i emocje.
Sławomir Bladowski
Opublikowano: 22 wrz. 2021