WYBORY do Samorządu Uczniowskiego 2020/2021

Maj Radek 2Ap

Nazywam się Radek Maj, mam 16 lat. Jestem uczniem II klasy. Urodziłem się w Morągu i chciałem się tu uczyć, ponieważ uważam, że powinniśmy rozwijać nasze miasto. W szkole uczyli i poznali się moi rodzice. W podstawówce angażowałem się w życie szkoły i byłem przedstawicielem samorządu uczniowskiego.
Szkoła jest położona w centrum naszego miasta i większość uczniów ma do niej blisko. Korzystamy z różnego rodzaju projektów, konkursów oraz olimpiad. Oprócz sprawdzania naszej wiedzy poprzez intelektualne wyczyny, warto wspomnieć o dodatkowych zajęciach w dziedzinie sportu, dzięki którym możemy rozwijać swoje pasje.
W obecnym okresie szkoła doskonale poradziła sobie z zajęciami zdalnymi. Jeśli chodzi o udoskonalenie szkoły na pewno chciałbym stworzyć miejsce, w którym w trakcie przerwy uczniowie mogliby spędzać czas i czuć się tam swobodnie. W czasie zajęć on-line brakuje też różnego rodzaju konkursów, a także spotkań nie tylko podczas lekcji, ale podczas przerw. Wiem z doświadczenia, że różnego rodzaju wspólne projekty oraz akcje zbliżają nawet wirtualnie.
Jestem kreatywny i na pewno znalazłbym dużo pomysłów by bardziej umilić naukę w naszej szkole. Lubię wyzwania i podejmuję się realizacji każdego z nich. Jestem pracowity, rzetelnie dążę do swoich celów. Znany jestem z tego, że uwielbiam organizować. Warto wspomnieć też o mojej umiejętności komunikacji. Bardzo dobrze dogaduje się z ludźmi i zawsze wspólnie dojdziemy do rozsądnych rozwiązań.
Jeżeli chcesz poznać moc moich możliwości, jeżeli chcesz mieć godnego przedstawiciela do kontaktu z nauczycielami; jeżeli chcesz organizować, a nie masz siły przebicia albo chcesz odkryć swoją szkołę na nowo zagłosuj na mnie!

a) Mam na imię Maks i mam 16 lat. Chodzę do klasy 2Bp o profilu humanistycznym. Interesuję się fotografowaniem przyrody, gotowaniem, kulturą japońską, anime oraz podróżami. Uwielbiam zwierzęta i mam ich wiele w domu.
b) W funkcjonowaniu naszej szkoły podoba mi się system oceny zachowania. Uczniów traktuje się poważnie, zachowanie nie ulegnie zaniżeniu przez odezwanie się na lekcji bez pytania. Podoba mi się również podejście do pomysłu ucznia. Nauczyciele wspierają uczniów w ich pomysłach, zamiast ich demotywować i mówić, że to nie ma sensu. Większość nauczycieli również chce pomóc uczniowi w rozwijaniu swoich umiejętności i stara się pomóc mu zrozumieć to, czego on nie rozumie. Bardzo fajnym urozmaiceniem czasu są różne imprezy i wydarzenia szkolne. W okresie Mikołajek faktycznie można poczuć klimat świąt, m.in. przez wybrzmiewające na korytarzu kolędy i piękne ozdoby świąteczne.
c) Według mnie nasza szkoła nie potrzebuje większych zmian. Jednak można by dodać parę rzeczy. Moim głównym celem jest współpraca między uczniami, aby udoskonalić życie szkolne. Można by wprowadzić takie coś jak pudełko sugestii, do którego każdy by mógł wrzucić propozycję, co można zmienić bądź polepszyć w funkcjonowaniu naszej szkoły. Propozycje byłyby analizowane na spotkaniach Samorządu Uczniowskiego przez wszystkich jego członków. Pomógłbym również nowym uczniom naszej szkoły odnaleźć się w nowym miejscu, oraz zachęcałbym do tego innych uczniów. Wystarczy nawet najprostsza rzecz jaką jest wskazanie klasy do której mają się udać, a jest to dla nich przeogromna pomoc. Mnie samemu brakowało tej pomocy jak zaczynałem przygodę w tej szkole, więc chcę ją dać innym. Po ustanowieniu SU mam zamiar również rozpocząć z uczniami wydawanie papierowych egzemplarzy gazetki szkolnej, która również będzie tworzona przez społeczność uczniowską.
d) W pełnieniu funkcji przewodniczącego Samorządu Uczniowskiego pomoże mi głównie brak strachu przed wystąpieniami publicznymi, co znacznie ułatwi mi prowadzenie różnego rodzaju apeli i uroczystości szkolnych. Jestem również osobą otwartą na nowe znajomości, dzięki czemu uwielbiam poznawać nowych ludzi. Jako pierwszy wystawiłbym rękę do nowych uczniów, aby pomóc im się zaaklimatyzować w nowej szkole oraz znaleźć przyjaciół osamotnionym osobom. Jestem kreatywny, co pomoże mi w wymyślaniu nowych wydarzeń szkolnych. Jestem również otwarty na współpracę z innymi uczniami, na których pomoc liczę w tworzeniu coraz lepszej szkoły. Potrafię również skupić się na dążeniu do celu, co bardzo pomoże pokonać wszelkie trudności związane z realizacją pomysłów, ponieważ chcieć znaczy móc.
e) Warto oddać głos na mnie, ponieważ nie jest dla mnie ważne w której jesteś klasie, ile masz lat czy jakie masz oceny. Każdy z nas, uczniów, ma prawo do podejmowania decyzji, podawania sugestii oraz wyrażania opinii. Do tego właśnie chcę dążyć jako przewodniczący Samorządu Uczniowskiego. Do tego aby każdy uczeń mógł wziąć udział w tworzeniu takiej szkoły, w jakiej chce się uczyć. Aby każdy uczeń czuł się w tej szkole doceniony. Będę godnie reprezentował uczniów przed dyrektorem naszej szkoły, oraz współpracował z gronem pedagogicznym w realizacji naszych pomysłów.